عنصر تحقیق و پژوهش در همه جا به صورت یک اصل در مجموعه کارها باید مورد توجه قرار گیرد(مقام معظم رهبری ) / اگر ژرف یابی و پژوهش نباشد، نتیجه اش یک جا ایستادن، درجازدن و با دنیای پیرامون خود بیگانه تر شدن است.(مقام معظم رهبری ) / بدون ژرف یابی در هیچ مقوله ای نمی توان به هدفهای والا دست یافت.(مقام معظم رهبری ) / کارهای پژوهشی حوزه باید بتواند منظومه کاملی را به وجود بیاورد تا همه نیازهایی را که حوزه متصدی آن است، و بدان اهتمام دارد پوشش دهد.(مقام معظم رهبری )
صفحه اصلی اخبار جشنواره علامه شعرانی زمینه‌ای فراهم شده که اساتید به عرصه قلم و پژوهش ورود پیدا کنند.
اخبار جشنواره علامه شعرانی

.:: زمینه‌ای فراهم شده که اساتید به عرصه قلم و پژوهش ورود پیدا کنند. ::.

تاريخ خبر : 1394/3/16
حجت‌ الاسلام و المسلمین غفوری(دامت تأییداته)، مدیر حوزه‌ علمیه استان تهران، ضمن حضور در آئین اختتامیه نخستین جشنواره پژوهشی علامه شعرانی(ره)، برگزاری این جشنواره را، زمینه ای برای اساتید دانست، که در آن ایشان می توانند به عرصه قلم و پژوهش ورود پیدا کنند.



بنا بر گزارش خبرنگار معاونت پژوهش حوزه علمیه استان تهران، حجت‌ الاسلام و المسلمین غفوری(دامت تأییداته)، مدیر حوزه‌ علمیه استان تهران، ضمن حضور در آئین اختتامیه نخستین جشنواره پژوهشی علامه شعرانی(ره)، برگزاری این جشنواره را، زمینه ای برای اساتید دانست، که در آن ایشان می توانند به عرصه قلم و پژوهش ورود پیدا کنند.


حجت‌ الاسلام و المسلمین غفوری، در سخنرانی خود با اشاره به مراسم اختتامیه جشنواره علامه شعرانی(ره)، اظهار داشت: امسال زمینه‌ای فراهم شده که اساتید به عرصه قلم و پژوهش ورود پیدا کرده و آثار و مقالات منتخب خود را به حوزه‌های علمیه استان تهران ارائه دهند. جشنواره پژوهشی علامه شعرانی (ره)، امسال محدود به مقالات بود ولی از سال آینده، دیگر فعالیت‌های پژوهشی نیز در این جشنواره مورد ارزیابی قرار خواهد گرفت. وی افزود: در جشنواره‌ امسال، از میان حدود 700  استاد حوزه علمیه استان تهران، حدود 153 اثر در دبیرخانه نخستین جشنواره علامه شعرانی(ره) ثبت شد. از مجموع این 153 اثر، 51 اثر به مرحله تفصیلی اول و 31 اثر به مرحله تفصیلی دوم رسید که نهایت 8 نفر برگزیده دارد.


مدیر حوزه علمیه استان تهران ادامه داد: با همت دوستان و مجموعه مدیریت شورای حوزه علمیه استان و همچنین معاونت پژوهش این جشنواره برپا شده تا مقوله پژوهش را به نحو احسن ترویج و تبلیغ کنند. ایشان در ادامه افزودند: زمانی که طلاب به رفع نواقص علمی و نوشتاری خود پبردازند، می‌توانند در سطح عالی حوزه صاحب قلم شوند. بنابراین باید طلاب در همین مراحل اولیه، کار را شروع کنند. در بزرگسالی بسیار دیر است. همچنین، افزودند: برای آموزش و پژوهش در سطح یک و بعد در سطوح عالی، عرصه علوم انسانی به شدت نیازمند ورود فضلای توانمند است؛ اگر ما در عرصه آموزش وقت نگذاریم نمی‌توانیم از طلاب انتظار دقت و فعالیت عمیق علمی داشته باشیم.


 


نقشه سایت :: sitemap