بی شک رشد و حرکت در همه شاخه های علوم در گرو تحقیق و پژوهش است. معارف ناب شیعی هم با تحقیقات و پژوهش های گسترده و طاقت فرسای عالمان بزرگ شیعه به شکوفایی رسیده است. اگر علمای ما، همه همت خود را مصروف یادگیری سخن اساتید و انتقال آن به شاگردان خود نمی کردند و با پژوهش های عمیق، به تولید نظریات نوین نمی پرداختند، امروز فقه ما همان فقه بسیط محدّثین صدر اول و فلسفه ما حداکثر همان حکمت مشاء بوعلی بود و اگر امروز فقه ما یکی از متعالی ترین نظامات فقهی و حقوقی دنیاست و اگر حکمت متعالیه، بسیاری از گره های علوم عقلی و حتی نقلی را گشوده است، همه و همه مرهون مجاهدت های علمی، نوآوری ها و پژوهشهای ژرف و عمیق حکیمان و فقیهان بزرگ ما در درازنای تاریخ تفکر اسلامی است. بنابراین بر مسئولان، برنامه ریزان و عموم اساتید و طلاب لازم است تحقیق و پژوهش را که رمز شکوفایی علوم و معارف است، در رأس امور علمی قرار دهند.
بر این اساس، اراده جدی عموم مسئولان و اساتید مدرسه علمیه امام خمینی(ره)، به ویژه تولیّت بزرگوار این مدرسه، حضرت آیتالله صدیقی(دامت برکاته) و نیز برنامه ریزیهای مناسب و مستمر در امور پژوهشی، رمز موفقیت این مدرسه در جشنواره علامه حلی(ره) است. اما برای تفصیل بیشتر به عوامل ذیل اشاره میکنم:
تولیّت بزرگوار مدرسه، اهتمام ویژه ای به امر پژوهش دارند و با اظهار این دغدغه در مناسبت های مختلف، طلاب را به تحقیقات هر چه بیشتر و موفق تر تشویق می کنند و با صبر و حوصله خاصی در جلسات اصلی پژوهشی مدرسه شرکت نموده و از مسئولان ارشد حوزه هم برای شرکت در این جلسات دعوت می نمایند. حتی جشنواره ای داخلی با عنوان «جشنواره میرداماد» در سال 91 برگزار گردید که پیامد خوبی داشت. این جشنواره داخلی که همه ساله برگزار می شود، سهم بسزایی در ترویج فرهنگ پژوهش در میان طلاب دارد. هر طلبه ای فرصت می یابد تا حاصل زحمات خود را در معرض نقد و بررسی اساتید و دوستان خویش قرار دهد. از سوی دیگر، تعداد قابل توجهی از اساتید این مدرسه، از پژوهشگران و نویسندگان موفقی هستند که بعضاً آثار علمی چاپ شده و قابل قبولی در عرصه های مختلف ارائه کرده اند.
به هر روی انتظار، آن است که مدیریت استان، اهتمام بیشتری به مسئله پژوهش داشته باشد؛ به طور مثال مرکز می تواند یکی از شرایط معمّم شدن را ارائه یک مقاله علمی قرار دهد و یا سایر ابزارها و امکانات دیگری که در اختیار مرکز هست. یکی دیگر از انتظاراتی که وجود دارد، این است که با ارائه تسهیلات پژوهشی؛ از قبیل معرفی به مراکز علمی و تحقیقاتی کشور، اعطای کارت های شناسایی معتبر و شناخته شده در مراکز علمی و ایجاد برخی معافیت های آموزشی و مانند آن، اولاً منتخبین جشنواره را که معمولاً استعدادهای درخشان حوزه هستند، برای رشد بیشتر یاری کنند و ثانیاً انگیزه بیشتری برای سایر طلاب فراهم آورند. همچنین ارتباط و تعامل بیشتر و نزدیکتر مسئولان جشنواره با مسئولان مدارس و طلاب، از اصلی ترین عوامل رشد و ارتقای این جشنواره است.