تعداد آثار	43
قبولی اجمالی	1
معدل اجمالی	43/84
امتیاز تعداد آثار	15
امتیاز قبولی اجمالی	2
امتیاز مجموع	60/84

ارتقای توان پژوهشی طلاب در گرو برنامه ریزی منظم
هرچند موفقیت، امری نسبی و دارای مراتب است؛ اما طلاب مدرسه حضرت عبدالعظیم از همان پایه اول با معاونت پژوهش، ارتباط خوبی برقرار مینمایند و با نگارش و ارائه تحقیقات کلاسی، تجربه پژوهشی خود را آغاز میکنند. در معاونت پژوهش، برای ارتقای توان پژوهشی طلاب، برنامهریزی پایهبهپایه انجام میشود. اگر نگاه و زاویه دید طلاب و مدیران نسبت به پژوهش، شفافتر و دقیقتر شود، درخواهند یافت که پژوهش، نهتنها مزاحم فضای آموزشی نیست، بلکه پشتوانه و میدانی جدّی برای درک صحیحتر و دقیقتر تمامی آموزههای علمی است. اگر اجازه دهیم تغییر روش در فضای آموزش اتفاق افتاده و تنگنظری کنار برود، آنگاه بهرهوری زمان اقتضاء میکند که از تجربه پژوهش بهخوبی استفاده شود. پژوهش بهسادگی میتواند انگیزه علمی را بالا ببرد؛ نشاط علمی و تحصیلی را افزایش دهد و افق نگاه آینده را روشنتر کند. در پژوهش، قدرت علمی طلاب، هم رشد میکند و هم به آیندهسازی میانجامد.
ضمن تشکر از مسئولین دبیرخانه جشنواره علامه حلی تهران، انتظار میرود دبیرخانه محترم بتواند مشارکت حداکثری طلاب را از طریق سیاستها و برنامههای مناسب، پاسخ بههنگام دهد. ضروری است سازوکارهای گوناگون مدیریتی به گونهای انتخاب، پیگیری و اجراء شود که فرهنگ نشاطافزایی پژوهشی در میان طلاب و مدارس علمیه، بهخوبی گسترده شود. کیفیت ارزیابیها و اطلاعرسانی بههنگام، رعایت تناسب علمی طلاب و بهکارگیری ارزیابان بیشتر و اقداماتی از این دست، میتواند کیفیت جشنواره را بالا ببرد. البته مسائل خاص فضای دبیرخانه، خود فصلی مجزّا میطلبد. آینده جشنواره از راهی که تا به حال آمده است، بهخوبی پیداست؛ آیندهای پرشورتر، پرثمرتر و بانشاطتر. امیدوارم این قبیل فعالیتها، مورد نظر و لطف صاحب اصلی حوزههای علمیه قرار گیرد؛ إنشاءالله.