به گزارش خبرنگار معاونت پژوهش حوزه علمیه استان تهران، نشست پژوهشگران حوزه های علمیه خواهران استان تهران با مسئولان دبیرخانه جشنواره استانی علامه حلی (ره) در محل حوزه علمیه فاطمه الزهرا (س)، برگزار شد.
![]() به گزارش خبرنگار معاونت پژوهش حوزه علمیه استان تهران، نشست پژوهشگران حوزه های علمیه خواهران استان تهران با مسئولان دبیرخانه جشنواره استانی علامه حلی (ره) در محل حوزه علمیه فاطمه الزهرا (س)، برگزار شد. بنا بر این گزارش در ابتدای این نشست، دبیر علمی پنجمین جشنواره آقای محمد کریمی ضمن تشریح انواع دغدغه ها اظهار داشت دغدغه های طلاب برادر غالباً نظری و سنخ دغدغه های طلاب خواهر بیشتر از نوع عملی است بدان معنا که محوریت مسائل مطرح در پژوهش های بانوان طلبه بر تربیت خود یا دیگران است. وی سپس با ذکر مراحل شکل گیری پژوهش، بیان کرد تمرکز بر دغدغه به عنوان مساله پژوهش، قدم نخست است، بدین معنا که طلبه پس از تشخیص دغدغه علمی و عملی خود خواهد توانست آنرا به مساله قابل بررسی علمی تبدیل کند. پس از آن، پژوهشگر با استفاده از داده ها و آموخته های متقن و تخصصی خود به فرضیه سازی می پردازد و فرضیه همان پاسخ ابتدایی به مساله است. وی گام نهایی پژوهش را اثبات فرضیه براساس ادله مستند دانست. در ادامه این نشست، دبیر پنجمین جشنواره علامه حلی(ره) استان تهران، حجت الاسلام و المسلمین سماوات با بیان هفت سوال کلیدی در حوزه پژوهش، سخن را آغاز نمود و با اشاره به فرموده رهبر معظم انقلاب در اهمیت پژوهش و تاثیر آن در تولید علم، ایجاد روحیه پژوهشگری را از اهداف جشنواره بیان کرد و اظهار داشت آثار ارسالی به جشنواره در سطوح مختلفی ارزیابی می شود تا بدین ترتیب برای طلاب در همه سطوح، فرصت تمرین و ممارست تا رسیدن به حد مطلوب فراهم گردد. در پایان این نشست، در حضور خانم پورحمزه معاون پژوهش حوزه علمیه خواهران استان تهران و دبیران جشنواره استانی علامه حلی (ره)، نیز پژوهشگران خواهر، مسایل و آسیب ها و راهکارهای برون رفت از آنها مطرح و بررسی گردید.
|