عنصر تحقیق و پژوهش در همه جا به صورت یک اصل در مجموعه کارها باید مورد توجه قرار گیرد(مقام معظم رهبری ) / اگر ژرف یابی و پژوهش نباشد، نتیجه اش یک جا ایستادن، درجازدن و با دنیای پیرامون خود بیگانه تر شدن است.(مقام معظم رهبری ) / بدون ژرف یابی در هیچ مقوله ای نمی توان به هدفهای والا دست یافت.(مقام معظم رهبری ) / کارهای پژوهشی حوزه باید بتواند منظومه کاملی را به وجود بیاورد تا همه نیازهایی را که حوزه متصدی آن است، و بدان اهتمام دارد پوشش دهد.(مقام معظم رهبری )
.:: بررسی نظر آیت الله خویی پیرامون شخصیت ابن عباس و نقد آن ::.



























نام اثر بررسی نظر آیت الله خویی پیرامون شخصیت ابن عباس و نقد آن
گرایش علمی تاریخ اسلام و تشیع
تدریس سطح یک
مدرسه علمیه آیت الله حق شناس (ره)
رتبه برگزیده
امتیاز 76.5

چکیده اثر:
منابع تاریخی از یک‌سو، فضایلی مانند علم، روشنگری، دفاع از ولایت و نقل فضایل امیرالمومنین(ع) را برای عبدالله بن‌عباس برمی‌شمارد و از سوی دیگر، وقایعی تأسف‌آور؛ همچون ذکر فضایل خلفا، غارت بیت‌المال، مخالفت با حضرت علی(ع) و مورد نفرین آن حضرت قرار گرفتن را برای او ذکر می‌کند. عده‌ای با پذیرفتن روایات فضیلت، روایات دسته دوم را مجعول می‌دانند. آیت‌الله خویی در این گروه جای دارد. عده‌ای نیز با پذیرفتن روایات دسته دوم، او را فردی گمراه معرفی می‌نمایند. روش تحقیق در این مسئله با توجّه به تاریخی بودن آن، صبغه نقلی دارد که با رجوع به روایات، کتب تاریخ و سیره انجام می‌گیرد. رجوع به این منابع، طریق سومی را فراروی ما قرار خواهد داد که در آن با پذیرفتن اجمالی هر دو دسته از روایات، به رفع استبعاد در جمع میان آن‌ها منجر می‌گردد. به نظر می‌رسد این طریق، به صواب نزدیک‌تر است. اشکالاتی نظیر خروج از بصره، غارت بیت‌المال، مخالفت با حضرت علی(ع)، منافاتی با فضایل دیگر ابن‌عباس، بسانِ همراهی با امیرالمؤمنین(ع) در جنگ‌های مختلف و سایر فضیلت‌های وی ندارد. ریشه‌های این جریان را باید در تحلیل شخصیت ابن‌عباس جستجو کرد؛ چرا که او با وجود همین فضایل و انتساب به پیامبر اکرم(ص)، به عنوان دانشمندی بزرگ از میان اهل بیت(ع) شهرت یافت و همین مسئله، زمینه‌های مخالفت با حضرت علی(ع) را  در وی تقویت نمود.

حجت الاسلام والمسلمين ميثم رستمي